Что принесет россиянам новый закон "Об образовании в РФ"

Новый закон "Об образовании в РФ" принят, что изменится в сфере образования уже 1 сентября 2013 года? Начнем с дошкольного образования.

За содержание ребенка в детском саду его родители платили не более 20% затрат этого учреждения, а многодетные семьи и того меньше, - 10% за каждого малыша. При этом региональные власти были обязаны компенсировать семье, имеющей одного ребенка не менее 20% их расходов на содержание его в дошкольном учреждении, за двоих детей –возмещение до половины расходов, а начиная с третьего –до 70%.

Согласно нового законодательства, компенсация родителям со стороны власти останется прежней, а вот платить родители будут больше. Дошкольное образование и услуги по присмотру и уходу будут разделены. Учить ребенка будут бесплатно, а плата за уход будет достигать (в зависимости от вида детского учреждения и его учредителя) до 100%.

Предполагаются льготы для малообеспеченных, но этот механизм в законе не прописан, кроме того, что от платы по-прежнему освобождаются дети-инвалиды, сироты и больные туберкулезом.

От детских садов перейдем к школам. Сегодня таким привилегированным учебным заведениям, как лицеи, разрешается делить класс, что дает немалые преимущества: детям уделяется больше внимания, оплата педагогам сохраняется на том же уровне. Лицеям разрешено иметь дополнительные ставки для приглашенных университетских преподавателей.  

Введение новой системы оплаты «деньги идут за учеником», средним учебным учреждениям придется увеличивать классы и сокращать ставки учителей, возможно даже  объединяться с другими. В специальной статье нового закона закреплена право на поддержку «проявивших выдающиеся способности» детей.

На базе обычных школ и при ВУЗах могут создаваться «нетипичные школы» с лучшими образовательными программами, однако каким образом и кем они будут финансироваться, пока не ясно.

У «особых» детей будет выбор – обучаться в одной из восьми видов специальных школ, по адаптированным программам или в обычной школе. При этом, по данным Минобрнауки, в России за последние годы число коррекционных учебных учреждений, куда на обучение детей со специальными потребностями направляется в 2-3 раза больше средств, чем в обычные, значительно сократилось.